ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты внедрения интерактивных технологий на уроках математики в начальной школе. Проведен анализ нормативно-правовой базы Республики Узбекистан, регламентирующей переход на компетентностный подход в образовании. Описаны конкретные методы (игровые, проектные, ИКТ), способствующие формированию математической грамотности и навыков 4K (критическое мышление, креативность, коммуникация, кооперация). Приведены примеры использования цифровых образовательных ресурсов в рамках национальной учебной программы.
Article Details
Section
References
1. Ахмедова Н.М. Использование игровых технологий на уроках математики в начальной школе // Вестник педагогики и психологии Узбекистана. - 2022. - № 3. - С. 45-50.
2. Бикбаева Н.У., Янгабаева Э., Гирфанова К. Математика. Учебник для 4 класса общеобразовательных школ. - Ташкент: O‘qituvchi, 2020.
3. Джумаев М.Э. Методика преподавания математики в начальных классах: Учебник для студентов педагогических вузов. - Ташкент: Ilm Ziyo, 2020. - 312 с. (На узб. и рус. языках).
4. Закон Республики Узбекистан № ЗРУ-637 «Об образовании» от 23 сентября 2020 г.
5. Муслимов Н.А., Усмонбоева М.Х. Инновационные образовательные технологии. Методическое пособие. - Ташкент, 2015.
6. Национальная учебная программа по предмету «Математика» для 1–4 классов. - Ташкент: Республиканский центр образования, 2021.
7. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от 6 апреля 2017 г. № 187 «О мерах по утверждению государственных образовательных стандартов общего среднего и среднего специального, профессионального образования».
8. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. - М.: НИИ школьных технологий, 2006. (Базовый труд по интерактивным технологиям).
9. Указ Президента Республики Узбекистан № УП-5712 «Об утверждении Концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года» от 29 апреля 2019 г. // Национальная база данных законодательства (Lex.uz).
10. Ходжаев Б.Х. Общая педагогическая теория и практика. Учебник. - Ташкент: Sano-standart, 2017.